Eisner, L. y Cantamutto, L. (2024) «Apropiación de tecnologías para la gestión y retroalimentación de trabajos en cursos de escritura académica: decisiones docentes en la construcción de itinerarios digitales», Cuadernos del Sur Letras, (54), pp. 111–144. doi: 10.52292/csl5420244678.