Lillis, Theresa. “Cerrando La Brecha Entre Texto Y Contexto En La investigación Sobre La Escritura académica: Revisitando La etnografía Como método, metodología Y teorización Profunda”. Cuadernos Del Sur Letras, n. 54, março de 2024, p. 17-53, doi:10.52292/csl5420244674.