SILVA, J. L. da; ESPÍNDOLA, M. A.; MAFRA PEREIRA, F. C. O chatGPT no processo de ensino e aprendizagem: vilão ou aliado?. Escritos Contables y de Administración, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 71–102, 2024. DOI: 10.52292/j.eca.2024.4606. Disponível em: https://revistas.uns.edu.ar/eca/article/view/4606. Acesso em: 17 nov. 2024.