Silva, Josiane Luiza da, Marcelo Agenor Espíndola, y Frederico César Mafra Pereira. «O ChatGPT No Processo De Ensino E Aprendizagem: Vilão Ou Aliado?». Escritos Contables y de Administración 15, no. 2 (noviembre 12, 2024): 71–102. Accedido noviembre 17, 2024. https://revistas.uns.edu.ar/eca/article/view/4606.