Un aporte a la evidencia empírica del efecto de la educación sobre el empleo formal

María Marta Formichella; Mara Rojas

doi:10.52292/j.estudecon.2008.799

Autores

María Marta Formichella Universidad Nacional del Sur
Mara Rojas Universidad Nacional del Sur

DOI:

https://doi.org/10.52292/j.estudecon.2008.799

Palavras-chave:

Trabajo, Informalidad, Educación

Resumo

El objetivo del presente trabajo es analizar los determinantes de que un trabajador asalariado sea registrado. Principalmente, se investiga el rol que tiene la educación como factor determinante. Para la realización del estudio empírico se utilizan, un modelo PROBIT y datos de la Encuesta de Hogares de Argentina correspondientes al tercer trimestre de 2006. Entre los resultados encontrados se destaca el efecto positivo que tienen la educación, la edad y el género masculino sobre la probabilidad de pertenecer a la categoría estudiada.

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